优秀毕业生录

——司家弘

我叫司家弘，出生在我国深度贫困地区山西省静乐县的一个普通家庭。2019年毕业于天津现代职业技术学院智能工程学院工业机器人专业。现在就职于佛山市华材职业技术学校，担任机器人专业课程教师。

下面就讲述一下我的故事：

2016年9月，刚进入校园的我从学长那里得知学校有一个叫做“工程师摇篮”的社团，配备经验丰富的实习教师可以学到课堂上所学不到的知识，还可以参加全国技能大赛。出于对专业的热爱，第一天军训结束后就找到了学院的辅导员老师迫切的要求要加入社团，经过简单的考核我被留在了“机器人摇篮”。

在刚进入“机器人摇篮”的时候，老师安排我从学习西门子PLC-200，开始时只有一本PLC教材，枯燥无味；感觉无从下手。直到一天老师让我们“通过梯形图实现两个开关控制三个灯”，就用指令来解决。经过一晚的翻阅教材，反复研究实验，终于实现了，当时的感觉兴奋极了也不觉得教材枯燥无味了觉得非常有成就感。这以后就更加深了对工业机器人专业的热爱。

二年级，因为学习压力的增大，有不少同学逐渐退出了社团，而我则选择继续留下来，开始学习西门子 PLC-1200与ABB工业机器人，并利用学校的教学设备实现两者的结合，通过不断地实验巩固所学的知识，同时也能解决一些专业误区。在大二第二学期开始之后，我们二年级团队开始了组队分工，并且跟随马上要参加工业机器人全国技能大赛的三年级学长进行训练。为他们做裁判评分、记录时间、复原赛场，同时了解整套比赛设备，并开始写自己的参赛程序。在跟随学长训练的那段时间里，我们团队不断总结训练当中的问题与不足，商讨如何避免他们所发生的错误和所遇到的问题，在发生错误之后如何迅速得到处理，并在这基础上减少所有人的程序量。在这期间，我们经常与学长和老师们熬夜思考和解决各种问题，这也很大程度上提升了我们的思维逻辑，为后来写属于我们自己参赛程序打下了扎实的基础。

升入大三啦，我与黄铭、顾明洋组成的三人团队开始正式进入备赛状态。我作为主控兼队长，发现使用电脑写程序远比机器人示教器写程序要方便快捷许多，于是我们决定减轻机器人的程序量而增加自己的程序量，以实现解放机器人操作手的目的。在此基础上，我们通过流程图对讨论后得出的整体系统逻辑进行了整理，并进行了无数次推理论证，寻找逻辑BUG。经过两个星期的不懈努力，经过一次次测试修改，可以实现完整的比赛任务要求。但是这测试中我们也发现了一个问题，就是分工严重不均，机器人操作手经常完成自己的任务之后会有很长的空闲时间等待我完成主控部分，才能实现联机调试。这样就产生了严重的时间浪费，不利于比赛。于是我们转变思路，开始适当的将一部分功能转交由机器人操作手黄铭实现，负责码垛机部分的顾明洋也在这段时间完成了自己的程序，经过不断地调试，与机器人任务量终于实现持平，大大提高了效率。为了准备比赛，我们每天除了正常的上课之外，没有周末，没有假期，没有晚上十一点半前回过寝室，熬夜通宵经常发生，熬到太晚寝室楼门会锁，在回不了寝室的情况下，只能在实训室连着摆四五个凳子睡觉，拿书和外套做枕头。醒来之后再不断继续训练，中午如果没有突发问题，就在桌上趴着睡一会。有一段时间对于我们来说，上课反而是最放松的时候。正是这种不懈的努力，成为我们成功的基石。最终我们在2018年取得天津市工业机器人技能大赛个人赛一、二、三等奖，并作为天津代表队取得全国工业机器人个人赛项一等奖，团队总排名第三名的好成绩。因此获得了被学校保送天津职业技术师范大学自动化专业的资格，这也成为了我继高考之后的第二个人生转折点。

我可不是大家眼中的“理工男”，我除了加入“机器人摇篮”学习之外，还参加了学校的“创业联盟”社团。在这里我见识了许多藏在身边的创业项目，让我深受启发。寒假回家的时候，在家乡静乐的文化活动中心无意看到了剪纸展览，经查阅资料得知我的家乡静乐居然被誉为“剪纸之乡”，有着无数的传统剪纸艺人，他们很多生活条件极为艰苦，而且这些手艺随着时间的推移，无法得到传承正在逐渐的遗失。于是我萌生了创建一个可以让传统手工艺可以得到传承，并且创建一个可以让这些传统的手工艺人通过售卖剪纸摆脱贫困的平台。回到学校后得到创就办老师的高度认可，并帮助我组建了一个创新小组，有了自己的创业项目“艺益购”。后来我带着这个项目先后获得第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛天津赛区比赛暨2017年天津市大学生创业大赛的二等奖，"鲲鹏杯"2017天津青年社会创新大赛 年度优秀社会创新项目奖等等。虽然发现自己的当初想法还是有些稚嫩，可行性较低，实现难度非常大，只能放弃“艺益购”项目，但因为参与了各类双创赛项不光使我积累了探索创新的经验，也让我开拓了视野。

两年的时光飞速，在天津职业技术师范大学本科的学习就要结束了，这两年因为疫情的原因虽然在学校时间非常少，但是两年时间里我完成了教师资格证的考取、电工高级证的考取、教育实习、毕业设计等学习要求，并成功入职了佛山市华材职业技术学校，成为了一名中等职业学校的工业机器人专业教师。

2021年7月，我就正式入职佛山市华材职业技术学校任教。我担任了一个班的PLC课程教学以及班主任工作，辅导的4名同学参加并全部获得广东省工业机器人技能竞赛二等奖，还参与了国家级职业教育教师教学创新团队的申报工作。

工作一年了，在学校的大力支持下我各方面都取得了非常不错的成绩：①参加2021年全国智能装备数字化设计与实施赛项获一等奖；②在2021年度全国机电一体化行业技能大赛——“高谱杯”首届数字孪生虚拟仿真与调试技能赛项中获“优秀指导教师”称号；③指导许健乐同学获2021年度全国机电一体化行业技能大赛——“高谱杯”首届数字孪生虚拟仿真与调试技能赛项中职组三等奖；④指导陈海城、王逸帆在2021年佛山市机电一体化设备组装与调试赛项获三等奖；⑤指导陈海城、王逸帆在2021年广东省职业院校技能大赛“机电一体化设备组装与调试赛项”获一等奖；（以通过广东省职业院校技能大赛选拔赛，目前在积极备赛国赛，将于2022年8月15日参加国赛）⑥参加可编程控制器系统应用编程职业技能等级证书（中级）师资培训班，取得相应的等级证书与师资培训证书；⑦积极参加各类培训，获得电工考评员、机器人考评员等各类证书共记5项。

最后我要感谢大学生涯中碰到的每一位帮助过我的老师与同学，是他们无私的奉献才成就了今天的我。